El presente estudio muestra un proceo de trabajo academico desarrollado en la Facultad de Estudios Superiores Aragon de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico y tiene como proposito, documentar la experiencia de formacion de los estudiantes de la Maestria en Pedagogia, apartir del 2008 a la fecha y por consiguiente, de su desarrollo y resultados en beneficio de la propia comunidad del Posgrado Universitario, donde de acuerdo a los resultados logrados, se puede apreciar, los beneficios de una metodologia de la ensenanza, como propuesta academica, que puede contribuir a mejorar las.
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